Las familias beneficiarias de este programa serán valoradas directamente desde los Servicios Sociales en coordinación con los centros educativos
Desde el inicio del estado de alarma el área de Servicios Sociales e Igualdad de este Ayuntamiento, en colaboración con los educadores y profesores de los distintos centros educativos, ha estado preocupado por poder ofrecer acceso internet al alumnado que, por su situación de vulnerabilidad, pudieran quedarse fuera del acceso a los recursos educativos. Para ello se puso un programa en marcha en el que se facilitaron, gracias a la colaboración de EDP Renováveis, veinte equipos informáticos y acceso a internet, mediante fibra óptica, a numerosas familias a las que la empresa local Medinatel ha facilitado una oferta especial en la instalación, cuyos gastos han sido cubiertos desde este programa. Isabel Quintero, edil del área, valora muy positivamente el desarrollo de esta iniciativa, en la que “el seguimiento que se está realizando a las familias participantes muestra resultados muy satisfactorios y en las que sólo en un caso ha sido retirado, siguiendo las indicaciones del centro educativo y el personal técnico de seguimiento del programa”.
Hoy se ha recibido desde la Diputación provincial de Cádiz 57 routers inalámbricos que nos permitirán continuar con este programa de acceso a internet para familias vulnerables durante los próximos tres meses, aunque desde el área de Servicios Sociales se había solicitado a esta entidad, el pasado 21 de mayo, un aplazamiento en la puesta en marcha para coincidir con el inicio del curso escolar, fecha que nos parecía más apropiada para la entrega de estos dispositivos, este no ha sido tenido en cuenta.
Las familias beneficiarias de este programa serán valoradas directamente desde los Servicios Sociales en coordinación con los centros educativos atendiendo a situaciones de necesidad y vulnerabilidad y estos dispositivos estarán disponibles para las familias que ya han participado con la incorporación de aquellas que este equipo considere candidatas desde los datos facilitados por los propios centros educativos y el equipo de servicios sociales comunitarios.
